最棒的英文寫作教程(五)

你看到我們把“引言”作為倒數第二課的標題可能感到不可理解，對嗎？多數作家覺得要寫好一篇文章從引言開始幾乎是不可能的。最好的導言常常是在作者在寫文章的其餘部分過程中或之後才能寫得出來 。

或許，一個絕妙的引言段或結論段是你在寫初稿的過程中浮現出你的腦海的。或許你覺得你的文章甚至不需要引言段或結論段（見補充）。但是，很可能，正是在後來的幾個階段，你才真正意識到你是如何 寫成文章的，包括所有的基本詳情。因為開頭段和結尾段對任何一種寫作可能都是最具挑戰性也最重要的部分，因此你要利用寫完的草稿。

引言段和結論段之所以難寫原因在於作者往往對此過於憂慮。寫作教師非常注意必須把引言段寫完整，必須有個明確的結論，以至焦慮的作者為了彌補不足而走極端。他們覺得為了顯得自己成熟，見過世面 ，因此文章必須有深刻的見解和全面的調查資料。

雖然不要求你的引言段和結論段必須提供每個實際問題的答案，但他們確實必須能吸引人。錄取官員可能只花幾分鐘閱讀你的文章。你的引言段必須從一開始就抓住他們的興趣，你的結論段必須給他們留下 持久的印象。

一、引言段

在前面的幾篇作文中，我們強調了開頭的句子，這應該可以說明引出每一段主題和強化文章結構的重要性。當然，最重要的起始句還是文章的第一句。你所用的辭彙和形象不應只是述說文章的主題或題目， 他們必須抓住讀者的興趣。你不想錄取官員一開始讀你的文章就這樣想：“又是這種內容”。如果錄取官員讀完第一句之後就不喜歡她所讀的句子，那麼她可能不會繼續讀下去。

你不必一開始就寫導語。你常常會發現，當第一稿寫了一半的時候，導語會浮現出來。你可以用許多不同的有效的導言句。你可從下面找到一些例子。還要記住，如果你用不同的標題把文章切分成各個單獨 的部分，你必須把每一個部分作為一篇獨立的文章處理，再找一句能吸引人的導語。

規範的導語

規範的導語是所用的最普通的導語。一句典型的導語應回答一個或多個基本問題：誰，什麼，何時，何地，為什麼，怎麼樣。他們讓讀者知道應該希望得到什麼。一句概括性的導語是一句規範的導語，在一 個句子裏回答了多個基本問題。這類導語的問題是，雖然有個邏輯的開頭，卻可能令人乏味。但優點是為讀者提供了一篇重點突出結構嚴謹的文章。如果你的文章符合這個要求，你的論點的說服力就更大。 當你需要迅速切入論點時，這些對較短的論文也是有用的。下面是個規範的導語的例子。
My background as an engineer and a Hispanic affords me a unique point of reference from which a constructive engagement in the intellectual, political, and social spheres at [school] will be enhanced.

以描寫行動為導語

這類導語把讀者帶到行動進行的過程中。這對短文章最理想，因為需要節省篇幅；對敍述文也是理想的，因為這類文章以故事開始。
When I began volunteering at the American Civil Liberties Union of Michigan, I was a doctoral candidate in English literature, a budding scholar of the early novel. At the age of eighteen, I never expected to receive so much attention.

以透露個人事實為導語

這類導語公開有關個人的事。總是用第一人稱，且通常以非正式的口語體語氣來寫。
I am an activist with a commitment to fighting for progressive causes through legislation, policy, and grassroots organizing.

有創意的導語

這種方法，如果用得恰當，其導語雖然不能一下子被人感知或顯得滑稽，但卻更加有趣。它們讓你覺得好奇，想要知道文章到底寫的是什麼，或者會使你發笑。
June 1987.

以引文為導語

這類導語可以是直接引文或對引文的改寫。如果你選擇的引文與眾不同，有趣，或鮮為人知，同時不太長，那麼這類導語是非常有效的。在文章深入發展的時候，選一段引文，含有你打算告訴讀者的意思。 有的錄取官員告誡說不要用這類導語，因為它可能會使人覺得你是刻意要感動他們。如果沒有正當的理由，就不要引用諺語或老套語，而且在你的文章中，不要解釋引文。錄取委員會更感興趣的是你如何對 引文作出回答以及從你的回答中可以瞭解到你的什麼情況。

How many a man has dated a new era in his life from the reading of a book. -Thoreau

以對話為導語

這種導語把讀者帶入對話中去。這種導語的形式可以是兩人之間的實際對話或僅僅是個人想法的一個小小片段。
"That's not fair."

以事實為導語

這類導語告訴讀者一個與文章題目有聯繫的事實或一個統計數字，或只是提供關於作者或情景的一點資訊。
In December of 1988, Texas state District Court Judge Jack Hampton sentenced a man convicted of double homicide to a term of thirty years.

二、結論段

結論段是你說服讀者或加深他們對你的資格的印象的最後機會。結尾是一個錄取官員對你的文章的最後感受，所以你必須使所有的詞所有的想法都有重要意義。你不必非要把所有的事都緊緊地捆在一起。只 要得體並且能提供深刻的觀點，文章的結語允許有點模糊解釋。目的是讓錄取官員讀完文章之後還回味著：“這是一篇讓人滿意的作品。”下面是一些發展結論段的有關規則：

該做的事：
1、進一步詳述你所討論的內容的含義。這可包括以下策略：
1）考慮把結論段和引言段聯繫起來，重申導語，使文章前後平衡；
2）在正文段落重新明確前面用過的某個術語的意義；
3）引用一段與你的論點有關的著名引文結尾， 但不要刻意去做，因為這種方法容易過分。應該順其自然。
4）把你的討論放在一個更大的語境內，或說明你的題目已經引起廣泛的注意。
2、使結論段與引言段相呼應。好的結論段利用了引言段所用的創意。如果你在引言段寫了一段軼事，利用結論段把故事講完。
3、用一種積極的語調結束。你可能需要重申自己將在所申請的學校如何完成自己的目標。

犯忌的事：
1、不要概括。因為文章十分短小，你不必提醒讀者你預先寫了300個詞。你不必將你的文章用幾個句子加以概括。應該是個結尾，而不是總結。
2、不要用常用的詞語。”in conclusion”, ”in summary”, “to conclude” 等詞語只適用於枯燥的科技文章的寫作，因此，不要用這些詞語。
3、不要刻意去解釋那些無法解釋的事。你的文章不必那麼完整以至你能回答人們為什麼死或饑餓為什麼存在的問題——你畢竟不是在寫情景喜劇。但應該對結尾作出嘗試和努力。